一、培养目标
婴幼儿托育服务与管理专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力，具有支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，掌握婴幼儿托育服务与管理专业知识和技术技能，面向儿童身心健康及教育发展领域等行业（或岗位群），能够从事早教机构教师、幼儿园教师、营养与健康管理师、早教机构管理、幼儿园管理等工作的高素质技术技能人才。
二、专业主要课程
本专业开设的主干课程有∶
●职业基础课程∶包括学前教育学、学前儿童发展心理学、婴幼儿心理发展分析与指导、婴幼儿卫生与保育、婴幼儿游戏活动设计与指导、感觉统合技术等。
●专业（技能）课程∶学前儿童舞蹈、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童健康教育、学前社会教育与活动指导、学前儿童语言教育与活动设计、学前儿童科学教育与指导、早期教育机构管理与运营等。
三、职业技能证书
本专业规定的毕业条件中规定，必须获得以下职业资格证书之一，鼓励并支持获取多个职业资格证书。
●幼儿教师资格证●育婴师● 保育员
●普通话水平测试等级证书● 计算机应用能力考试证书
四、实习实训条件
本专业现有教学实训室∶电钢实训室、婴幼儿游戏实训室、0-3岁早期教育婴幼儿微型模拟实训室、手工制作实训室、舞蹈实训室、感统实训室、奥尔夫音乐实训室。各项教学设施、设备能够完全满足实践环节教学以及学生自主学习的需要。本专业与数十家幼儿园及幼儿教育集团共建校外实习实训基地，满足实习实训。
五、毕业生就业方向及就业优势
本专业毕业生就业单位主要面向早教机构、公办及民办幼儿园、街道社区婴幼儿健康管理机构等。可以担任幼儿教师、生活老师、保健老师、保育员、育婴师等。从事婴幼儿教育活动开发与组织、婴幼儿游戏设计指导、婴幼儿教具设计与使用、营养管理、保育管理，以及幼儿园健康管理等。还可以从事家庭教育咨询、早期教育家长培训、育儿问题咨询、婴幼儿社会工作管理与服务、幼儿发展与健康管理等工作。
随着我国教育事业快速发展，和国家全面放开二孩政策，婴幼儿教育越来越成为人们关注的焦点，大力发展幼儿教育，这必将需要大量幼儿发展与幼儿健康管理方面的毕业生。随着社会的进步、人们生活水平的提高，追求健康已经成为人们生活的主要目标，婴幼儿托育服务更是各个家庭的教育和社会教育的重中之重。学习婴幼儿托育服务与管理专业，使更多的青年学生有机会接受婴幼儿托育服务与管理的教育，能更好地服务我国婴幼儿教育的发展。
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