为深入落实学校办学能力评价相关工作部署，持续推动思想政治理论课教学改革创新，强化课程育人实效，思政部积极响应我校工作部署，组织全体教师开展“说课程”专项活动。
统筹谋划，做好前期筹备。思政部开展内部筹备工作会，围绕本次工作内容确定遵循分层推进、逐级打磨的思路，依次完成前期统筹筹备、部门集中研讨、内部说课展示、校级交流展示四项重点工作，覆盖《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》、《思想道德与法治》、《党史国史》、《国家安全教育》《形势与政策》课程。
凝聚集体，开展部门研讨。思政部第一时间召开工作部署会，明确本次说课活动目标要求与实施流程，以课程种类为单元划分备课小组。各小组立足高职学生思想认知特点及各学院专业特质，围绕课程定位与作用、课程目标、教学内容、教学设计与实施、教学成效、问题与反思等内容搭建说课框架。教师主动搜集红色史料、德育资源，着手撰写说课稿、优化教学课件、完善课程标准等系列材料，为后续教研打磨做好充分准备。
搭建平台，内部说课评比。在充分打磨基础上，思政部组织开展内部说课展示交流。各位教师依次进行现场说课，围绕课程建设全流程完整阐述课程整体设计思路，清晰汇报教学实施安排与育人落实路径。在交流互评环节，老师们针对说课材料与教学设计中的薄弱环节提出细化修改意见，直面现存不足，共同研讨优化路径，通过内部实战练兵打磨教学成果。
以评促建，深化内涵发展。 “说课程”是展现教学能力的窗口，更是检验办学实力的契机。下一步，思政部将以本次办学能力评价筹备工作为契机，深刻把握评价工作对学校整体办学能力与部门内涵建设的深层要求，将工作重点聚焦于内涵建设这一核心。我们将坚持以赛促教、以研促教，把说课活动中凝聚的教学智慧转化为硬核支撑：一方面，鼓励教师积极参与教学能力大赛，以赛促练、以赛促改，力争在各级各类比赛中斩获佳绩；另一方面，强化科研反哺教学，引导教师深耕思政理论研究，以高水平科研成果夯实育人根基。
同时，持续深耕课堂教学提质增效目标，建立长效整改完善机制，深化集体备课与教学创新，深挖各类育人资源推进思想政治理论课高质量建设，扎实落实立德树人根本任务。思政部将以过硬的教学实力与扎实的内涵成果，高标准迎接学院办学能力评价，持续推动学院思政教育教学质量稳步提升。