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山东铝业职业学院“校企直通车”案例成功入选教育部2021年产教融合校企合作典型案例

来源: 山东铝业职业学院时间: 2022-04-07

    323日,由教育部举办的2021年产教融合校企合作案例征集活动结果出炉,山东铝业职业学院的《构建5333校企双主体育人模式,破解学生就业留存率难题一山东铝业职业学院“校企直通车”成功案例》成功入选2021年产教融合校企合作典型案例。

山东铝业职业学院作为中国铝业集团主办的唯一一所高职院校,“校企相融、产学互动”办学特色贯穿学院六十三年发展历史。多年来,山东铝业职业学院发挥央企办职业教育平台优势,秉承“校企相融、产学互动”办学特色,与企业联合开展人才培养、教师队伍、实训基地等方面的教育教学改革与实践。

师资融合促进校企专家“强强联手”

中铝山东有限公司聘任职业学院教师为生产技术工程师,建立19个“高校专家工作站”,参与企业生产工艺、科技升级、人才培养等专项工作,使高校在专业、人才、科研、创新等方面的优势助力企业发展。

职业学院聘任中铝山东有限公司130余名技术专家为客座讲师与职场导师,参与人才培养、专业建设、教材开发等内涵建设,共建“徐鸿劳模工作室”等39个企业专家工作站,把企业先进的生产技术、工艺流程融入日常教学。

场地融合实现校企资源优化共享

中铝山东有限公司主要生产设备、场地、科研资源与职业学院的实验实训室、技能训练场地共用共享,为直通车的人才培养和企业员工的科研、培训、比武、竞赛提供优质充足的硬件支持。

三个维度”打造“直通车”特色课程体系

通过梳理中铝山东有限公司各生产管理岗位的典型工作任务及素质能力要求,构建直通车“岗位能力胜任模型”,制定直通车专业人才培养方案,增设特色教学项目学分。按照“精熟一技、拔萃万众”,“爱岗敬业、精益求精”、“行为规范、兴趣广泛”三方面的要求,打造出包含“职业能力培养、职业精神塑造、人文素质培育”三个维度的“直通车”特色课程体系。

完善“双导师带徒”制度

实行校企师资“双导师带徒”模式,学院教师注重专业知识授课,企业师傅注重实操能力培育。使学生在完成实习任务的同时增进师徒感情,实现岗位成才。

职业学院与中铝山东有限公司连续开展5届 “校企直通车”项目,共计21个班次948人。实现初次就业924人,初次就业率97.5%。毕业3年以上就业稳定率高达94.3%。直通车毕业生能够快速融入企业所展现出的职业能力、职业精神和人文素养得到公司领导和员工的一致好评。

2019年,中铝山东有限公司被国家教育部和发改委评为“产教融合型企业”,被山东省教育厅评为“校企合作一体化办学示范企业”。山东铝业职业学院被山东省教育厅评为“校企合作一体化办学示范院校”。

今后,职业学院还会与更多具有职教情怀的优质企业,在更大的范围内,推广开展以“5333”校企直通车双主体育人模式为核心的校企合作育人项目,为解决企业育人、留人、用人难题,发挥职业教育服务经济社会发展贡献其智慧、经验与成功模式。

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